Am Stand lösen Vorschul- und Grundschulkinder kleine mathematische Aufgaben mit Material, während Eltern beobachten, wie Denkwege sichtbar werden, woran sich mathematisches Verständnis zeigt und wie sie dieses Wissen ohne Leistungsdruck in den Alltag übertragen können. Für interessierte Eltern von Kindern im Alter von ca. 5 bis 8 Jahren.