Bei einer wachsenden Zahl von Kindern werden in der Schuleingangsuntersuchung unzureichende Sprachkenntnisse festgestellt, die den Schulstart massiv erschweren. Das hier vorgestellte Projekt will auf Grundlage neuester wissenschaftlicher Forschungsergebnisse Maßnahmen zur Sprachförderung entwickeln und durch ehrenamtliche sogenannte Sprachpat:innen in die Praxis bringen. Wir informieren über deren Tätigkeiten und darüber, wie Interessierte im Projekt selbst ehrenamtlich mitwirken können.